Tuesday, December 13, 2016

Cara Mengatur Nomor Halaman dengan Format yang Berbeda pada Microsoft Word

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

      Selamat siang teman-teman, kali ini saya akan membahas tentang bagaimana cara mengatur nomor halaman dengan format yang berbeda pada Microsoft Word. Tentu kita sebagai siswa/ mahasiswa tidak jauh-jauh dari tugas, entah itu tugas kuliah atau tugas dari sekolah. Misalnya makalah, jurnal, skripsi, artikel dan lain sebagainya. Dalam hal pengetikan sering kali kita bingung dan bertanya-tanya terkait pengeditan dalam naskah skripsi/makalah tersebut. Contohnya saja dalam penomoran halaman pada Microsoft word yang mengharuskan memiliki penomoran berbeda pada setiap halamannya. Nah di sini akan dibahas penomoran untuk halaman dengan format yang berbeda, caranya cukup mudah. 



Adapun langkah yang dapat diikuti sebagai berikut :

  • Siapkan semua naskah yang sudah diketik, untuk nanti diatur nomor halamannya, setelah itu:
  • Klik insert, pilih Page Number. Atur jenis halaman yang dipilih sesuai keinginan. Apakah ingin di letaknya di atas dan dibawah (kanan, kiri), serta kalian bisa mengatur margin dan format angka yang di inginkan.


  • Selanjutnya atur jenis format angkanya, dengan pilih format page number. Ini berguna untuk memilih format angka apakah romawi, abjad, dll 


  • Kemudian klik OK.
  • Untuk membuat nomor halaman yang berbeda pada halaman selanjutnya seperti pada pendahuluan, misal dari huruf romawi dihalaman sebelumnya, hendak kita rubah menjadi angka arab (1,2,3), langkahnya :
  • Letakkan krusor di bagian awal halaman yang hendak kita rubah nomor halamannya.  Kemudian klik Page Layout à Break à Next Page


  • Double klik pada footer yang akan dirubah (contoh : pada halaman pendahuluan).
  • kemudian klik link to previous, sehingga link tersebut tidak berwarna kuning lagi.

  • Kemudian klik Page Number, pilih format page number sesuai keinginan kita seperti sebelumnya.

  • Pada bagian Start at, pilih angka yang sesuai dengan angka akan kita mulai contohnya angka 1.

  • Finally, penomoran untuk halaman yang berbeda sudah jadi. 

Semoga bermanfaat, bagi yang masih bingung silahkan tingggalkan komentar. 

Monday, December 12, 2016

Kumpulan Contoh Soal Bahasa Jawa

1.      Papan lan wektu kadadeyan ing crita diarani ....
a.         Alur
b.        Latar
c.         Paraga
d.        Watak

2.      Kepala sekolah, maringi pidhato marang para siswa prayogane migunakake basa ....
a.         Ngoko
b.         Krama
c.         Kedhaton
d.        Kramantara

3.      Cacahing wanda ing saben sagatra diarani guru ....
a.         Gatra
b.         Lagu
c.         Wilangan
d.        Dhong dhing

4.      Pariwara nunggal teges karo tembung ....
a.         Kabar
b.        Wara-wara
c.         Kawruh
d.        Pawarta


                                                                       Wara-wara
Kanggo kanca-kancaku Pramuka daksuwun teka ing sekolahan dina setu tanggal 29 Desember 2014 saperlu nganakake Persami.
Matur Nuwun kawigatene.

                                                                                    Demak, 24 Desember 2014
                                                                              Pembina Pramuka SMP 1 Demak

                                                                                                Arifin
Wara-wara ing dhuwur kanggo mangsuli pitakon nomer 5 lan 6.

5.      Pariwara kasebut katujokake marang ....
a.         Anggota OSIS
b.         Pembina OSIS
c.         Anggota Pramuka
d.        Pembina Pramuka

6.      Persami arep dianakake rikala ....
a.         24 Desember 2014
b.         20 Desember 2014
c.         25 Desember 2014
d.        29 Desember 2014

7.      Mira     :  “Bu ... Ibu, kowe entuk layang saka Bu Rini.”
Ibu       :  “Ya, ... gawanen mrene. Kowe mau kepethuk Bu Rini ing ngendi?”
Basa kang digunakake Mira ing pecelathon dhuwur iku luput, sing bener kudune ....
a.         Bu ... Ibu, panjenengan pikantuk serat saking Bu Rini
b.         Bu ... Ibu, sampeyan pikantuk serat saking Bu Rini
c.         Bu ... Ibu, sampeyan pikantuk surat saking Bu Rini
d.        Bu ... Ibu, panjenengan entuk layang saking Bu Rini

8.      Tembang macapat cacahe ana ....
a.         9
b.         10
c.         11
d.        12

9.      Ing ngisor iki kang ora kalebu tuladhane Ariwarti yaiku ....
a.         Kompas
b.         Jawa Pos
c.         Mekarsari
d.        Wawasan

“Nota Protes kaping-36 dikirimake dina kemis (4/6).” Ngendikane Juru Wicara Departemen Luar Negeri RI, Teuku Faizasyah, ing Jakarta, Jumat.
Protes kang pungkasan kasebut, miturut Teuku Faizasyah, dikirimake marang malaysia sawise entuk palapuran kanthi rinci saka TNI AL ngenani kanyatan sing dumadi ing lapangan. TNI AL, kanthi urut nyritakake kronologi kedadeyan wektu lan tanggal dumadine inkursi utawa aktivitas saka negara manca (Malaysia) mlebu ing wilayah negara Republik Indonesia.

10.  Pawarta kasebut katulis tanggal ....
a.      4 Juni
b.      4 Agustus
c.       4 Juli
d.      4 September

11.  Juru Wicara Departemen Luar Negeri asmane ....
a.         Teuku Fairasyah
b.         Tengku Ryan
c.         Tengku Faizasyah
d.        Teuku Faizasyah

MEGATRUH
Laras pelog pathet barang
Sigra milir sang gethek sinangga bajul
Kawandasa kang njageni

12.  Guru wilangane cuplikan tembang kasebut yaiku ....
a.         12, 7
b.        12, 8
c.         12, 9
d.        12, 10

Wacan kanggo soal no 13-15
Nuju malem Senin aku lan santri  liyane padha mirengake Mbah Kyai lagi mulang kitab Tauhid, biasane Amin ora tau nggatekake wejangane Mbah Yai, nanging bengi kuwi dingaren Amin temenan anggone ngrungokake. “polah tingkah sekabehing titah ing alam donya iki sing nglakokake Gusti Allah. Ora beda kaya wayang kang dilakokake dening dhalang.” Ngono simpulan kang diterangake Mbah Kyai wektu iku.

13.  Manut pethikan crita kasebut kedadeyane ing dina ....
a.         Minggu
b.         Senin
c.         Minggu bengi
d.        Senin bengi

14.  Paraga kang dicritakake ing crita kasebut, yaiku ....
a.         Mbah Yai
b.        Amin
c.         Dhalang
d.        Aku lan para santri liyane

15.  Biasane Amin ora tau nggatekake wejangane Mbah Yai, nanging bengi kuwi dingaren Amin temenan anggone ngrungokake. Tembung-tembung ing ngisor iki kang nunggal teges karo tembung wejangan yaiku ....
a.         Ayahan
b.         Piwulang
c.         Pitutur
d.        Ular-ular

16.  “Lho sinten ingkang bengak-bengok ing wanci dalu, lha kula namung matur menawi wonten banjir ageng. Mangga paklik kita ngungsi kemawon”. Ukara kasebut nggunakake ragam basa ....
a.       Ngoko alus
b.      Ngoko lugu
c.       Krama alus
d.      Krama lugu

17.  Tibaning swara ing pungkasaning gatra tembang macapat, yaiku ....
a.    Guru gatra
b.   Guru lagu
c.    Guru wilangan
d.   Pada

18.  Pranyatan ing ngisor iki kang ora kalebu unsur instrinsik ing crita cekak, yaiku ....
a.    Alur
b.    Setting
c.    Watak paraga
d.   Pangripta

19.  Kanggo ngelet-eleti tetembungan karo angka jawa ing panulisan aksara jawa nggunakake ....
a.    Pada lingsa
b.   Pada pangkat
c.    Pada lungsi
d.   Adeg-adeg


20.  Pada lungsi kang digunakake kanggo mungkasi ukara iku wujude ....
a.       ?
b.      .
c.       ,
d.      ;

Laporan Pembuatan Karya Seni Lukisan Kanvas

LAPORAN
 “Pembuatan Karya Seni Lukisan Kanvas”





                                                      
                                                 Di susun oleh   :
Nama                           :  Eva Ria Safitri
Kelas                           :  X MM1
No. Absen                   :  15
Tahun Ajaran               :  2014/2015


PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI 1 DEMAK
Jl. Sultan Trenggono No. 87 Telp. / Fax : (0291)685519 Demak 59516


KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena atas Rahmat dan Ridha-Nya, kami bisa menyelesaikan laporan pembuatan hasil karya seni (Lukisan). Yang Insya Allah akan bermanfaat bagi kami sebagai pembuat karya seni tersebut, konsumen dan Bapak/Ibu guru SMK Negeri 1 Demak.
Kami sangat berterima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung, memberi saran, dan masukan-masukannya untuk kelancaran pembuatan laporan ini. Khususnya kepada guru Seni Budaya SMK Negeri 1 Demak, yang sangat berperan dalam pengarahan pembuatan laporan ini.
Dalam penyusunan karya tulis ini tentunya banyak kekurangan dan kesalahan, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca demi sempurnanya proposal ini.


                                                                                                            Demak, 22 April 2015
                                                                                                                    Penyusun



BAB I
PENDAHULUAN

A.    Deskripsi Umum
Tujuan kami membuat laporan ini adalah untuk membuat laporan mengenai tugas yang telah diberikan kepada guru pengampu mata pelajaran Seni Budaya kami. Yaitu tugas membuat Karya Seni (Lukisan). Tujuannya agar kita lebih tahu, juga dapat membuat Karya Seni sendiri.

B.     Riwayat
Kegiatan ini kami laksanakan sebagaimana untuk memenuhi kewajiban kami dalam mengikuti tugas Seni Budaya semester 2.

C.     Tujuan
Tujuan dari pembuatan Laporan Pembuatan Karya Seni ini adalah :
a.       Sebagai penunjang untuk mengikuti tugas Seni Budaya di SMK Negeri 1 Demak.
b.      Melatih diri siswa untuk lebih tahu, juga dapat membuat Karya Seni sendiri.



BAB II
PEMBAHASAN

Lukisan kanvas adalah salah satu bentuk lukisan yang sangat sering dibuat selain karena alat dan bahan pembuatannya yang tidak susah untuk didapat cara membuatnya pun tidak susah.
Lukisan kanvas saat ini mulai berkembang dengan pesat dikalangan seniman. Pada saat ini lukisan sudah mulai pelajari oleh siswa SD dengan menggambar diatas kertas gambar. Setelah naik tingkatan siswa dikenalkan dengan menggambar diatas kanvas, setelah lama dan sering mencoba siswa mulai bisa berkreasi dengan menggambar diatas kanvas.
Harga jual lukisan kanvas pun kini sudah bisa bersaing dengan hasil karya lainnya. Bahkan pada saat ini lukisan kanvas dibuat seunik munkin dan berbeda dengan yang lainnya agar harga jualnyapun bisa tinggi.Kini juga banyak seniman-seniman baru lukisan kanvas mereka membuat lukisan semenarik mungkin kemudian mereka melakukan pameran.
           


BAB III
ALAT, BAHAN DAN PROSES
           
            Alat yang diperlukan dalam pembuatan lukisan kanvas ini hanya kuas, kuas yang digunakan ada beberapa macam dari yang paling kecil sampai yang besar, adapun penggunaannya disesuaikan dengan besar kecilnya ukuran kanvas. Selain kuas dalam pembuatan lukisan kanvas juga memerlukan alat-alat tulis.
Adapun bahan yang diperlukan sebagai berikut :
1.      Kanvas.
2.      Cat air dengan berbagai warna.
3.      Pola sketsa.

Sedangkan cara pembuatannya adalah sebagai berikut :
1.      Pertama kita memerlukan contoh gambar atau sketsa.
2.      Kemudian kita mulai membuat pola diatas kanvas.
3.      Setelah itu tebalkan pola dengan alat tulis terlebih dahulu.
4.      Lalu mulailah mewarnai dengan warna yang menarik dan dengan gradasi warna yang menarik pula.
5.      Kemudian tunggu catnya sampai kering.
6.      Setelah itu beri bingkai pada lukisan kanvas tersebut.



BAB IV
ESTIMASI DANA
            
             Dalam pembuatan lukisan kanvas ini, saya tak membutuhkan waktu lama. Untuk lukisan kanvas yang kecil satu hari pun sudah jadi. Dana yang dikeluarkan untuk pembuatannya pun tidak banyak yaitu : 
BAHAN
HARGA
Kanvas
Rp 15.000,00
Cat air
Rp 12.000,00
Kuas
Rp   3.000,00
Jumlah
Rp 30.000,00

     Kemudian saya akan menjualnya dengan harga mulai dari Rp 50.000,00.



BAB V
PENUTUP

Kesimpulannya adalah alat, bahan, serta cara membuat lukisan kanvas itu mudah hanya saja kita membutuhkan kesigapan, kerapian, ketelitian dalam membuatnya. Dana pembuatan serta harga jualnya membuat keterkaitan tersendiri bagi para seniman lukisan.
Sekian dari laporan saya ini semoga dapat bermanfaat dan berguna bagi siapa saja. Jika ada kesalahan dalam penulisan atau kata-kata yang kurang berkenan saya selaku penyusun laporan saya minta maaf.

Workshop AMOS